Louna Langlois

Je suis Louna, j'ai 20 ans et je viens de Montpellier.

Engagée et enthousiaste dans les projets que je porte et les causes qui me tiennent à coeur. Je prends beaucoup de plaisir dans l'interaction avec l'autre et je porte des valeurs fortes qui font de moi une personne intègre.

Coordonnées

• +33 616 473 377
• langlois@louna.com

Formation

• 2017 : Baccalauréat Littéraire - Mention bien
• 2017-2018 : Université Montpellier-3 d'anthropologie - L1

Expériences professionnelles

Août 2019 - 1 mois et demi - Séville

Bénévole dans un tiers lieu, club social, avec 3 Français installés à Séville.

Les compétences apportées ou validées :

• Switcher de l'anglais à l'espagnol - Acceuillant beaucoup de touristes, j'ai pu apprendre à maitriser quotidiennement anglais et espagnol.
• Créér un nouveau lieu - Le lieu ayant ouvert il y a 4 mois j'ai du me montrer inventive et proche des utilisateurs afin d'optimiser au mieux ce tiers lieu.

Juillet 2019 - 1 mois et demi - Séville

Jeune fille au pair dans une famille, responsable de 4 enfants 1, 3, 5, 9 ans, 40h/semaine .

Les compétences apportées ou validées :

• Prendre soin des enfants dans un nouveau contexte - Le contexte familial est bien différent de celui de l'animation, j'ai du apprendre à devenir maman, raccourcir mes nuits, gérer les angoisses, les maladies, les bobos, les caprices.
• Faire face à une situation problématique - Des parents qui me donnaient l'entière responsabilité de leurs 4 enfants (3 en bas âge), avec un manque de clareté sur les heures de travail, et le salaire: j'ai décidé de partir.

2018-2019 - 2 mois à Vacances Bleues - Megève

Animatrice enfants et adultes pour la saison d'hiver.

Fin 2018 - 3 mois à la Ligue de l'enseignement - Garons

Animatrice enfants 3 à 5 ans dans un centre de loisirs.

Les compétences apportées ou validées :

• Prendre soin d'une équipe - Organiser les activités et faciliter l'arrivée des animat·eur·rice·s
• À m'adapter au contexte - Aider la transition managériale, improviser en situation de sous-effectif

Août 2018 - 1 mois à Léo Lagrange Vaucluse Pôle Handicap.

Animatrice en centre de loisirs accueillant des enfants en situation de TSA (Trouble du Spectre Autistique).

Les compétences apportées ou validées :

• Sensibilisation au handicap - Comment se comporter, savoir gérer une crise.
• Patience et adaptabilité - Apprendre à découvrir la personne, comprendre ses besoins.
• Travail d'équipe - Organisation avec 5 ou 6 animateurs très soudés.
• Rythme de travail soutenu - 8h/17h en continu, 1 enfant par animateur.
• Gestion des émotions - Savoir gérer ses émotions lorsque l'enfant fait mal ou part en crise et ne pas le perturber par ses ressentis.
• Empathie - Prévoir une crise par l'observation de l'enfant et la compréhension de ses angoisses et de ce qui risque de le troubler. Découvrir le monde de quelqu'un sans s'imposer.

2017-2018 - Service Civique de 9 mois à Léo Lagrange Méditerranée Pôle engagement.

Mon travail consistait à animer des interventions en milieu scolaire et dans les écoles de police sur les thèmes du sexisme, de l'homophobie, de l'immigration et du handicap avec des outils d'éducation populaire, à travers le jeu et le débat.

Les compétences apportées ou validées :

• Animation de groupe - Permettre à tout le monde de s'exprimer et d'échanger sur des sujets polémiques, prendre la parole en public.
• Travail d'équipe - S'organiser et intervenir en binome et en groupe.
• Autonomie et organisation - Créer des journées, des outils, démarcher, prévoir les différentes interventions, rédiger les bilans.

Mission d'intérim - Mise en rayon, Leclerc™ - Cantinière, Terre de Cuisine - Service, MacDo™

Les compétences apportées ou validées :

• L'humilité - Côtoyer des personnes qui travaillent sur des tâches répétitives.
• Savoir dire non - Refuser de travailler dans des contextes oppressifs - (sexisme, abus d'autorité).
• M'endurcir - Démarrer des journées à 4h du matin et finir à 22h, enchainer 3 emplois dans une même journée.

Expériences personnelles

2016-2018 - Co-créatrice de Plein Phare, outil d'accompagnement à l'orientation des lycéens par des stages et ateliers.

J'ai éprouvé des difficultés au moment de choisir mon orientation post-bac. En partageant mon ressenti, je me suis rendu compte que c'était partagé par beaucoup de lycéen·ne·s. Nous avons décidé de créer Plein Phare en nous aidant des approches Agiles et Lean.

Les compétences apportées ou validées :

• Réaliser un projet en partant d'une idée.
• Créer en groupe - S'accorder sur les intentions et les valeurs.
• Formation aux approches agile et lean.

Cycle de conférences

• Agile game france - Lyon
• No-conference sur les "innovative games" : Play14 London
• Forum Ouvert - "Un territoire innovant où les jeunes peuvent s'impliquer, oui mais comment?"

Compétences numériques

• Réseaux sociaux : - - -
• Organisations : - -